Titulaire d’un diplôme en enseignement des mathématiques au secondaire, Mélanie Morissette a amorcé sa carrière au Centre de services scolaire des Draveurs, à Gatineau. Elle a ensuite enseigné les mathématiques au Collège Saint‑Joseph de Hull pendant près de 17 ans, accompagnant de nombreux élèves dans leur parcours scolaire en cultivant chez eux le plaisir d’apprendre et l’audace de prendre des risques.

Depuis 2024, elle œuvre au Collège Saint‑Alexandre de la Gatineau à titre de conseillère à l’innovation pédagogique. Elle y accompagne les équipes-écoles dans le développement de pratiques pédagogiques flexibles, inclusives et innovantes, notamment en évaluation des apprentissages et en développement de la compétence numérique.

Très engagée dans la communauté éducative québécoise, Mélanie Morissette s’est impliquée activement au sein du GRMS (Groupe des Responsables en Mathématiques au Secondaire), où elle a siégé au conseil d’administration. Elle contribue toujours au rayonnement de l’association en tant que membre et animatrice d’ateliers.

Depuis 2022, elle agit également comme consultante en mathématiques et formatrice, collaborant notamment avec la FEEP, l’École branchée, l’École en réseau, plusieurs centres de services scolaires ainsi que diverses écoles privées. Ces mandats l’ont amenée à offrir des formations dans quatre provinces canadiennes, en présence comme à distance.

Reconnue pour sa créativité, ses pratiques pédagogiques variées et authentiques et son caractère mobilisateur, elle possède une expertise approfondie de l’approche de la classe collabo‑réflexive, qu’elle met en œuvre tant dans ses formations que dans l’accompagnement des équipes enseignantes. 

Convaincue que la collaboration entre les élèves constitue un levier essentiel de réflexion, d’autonomie et de compréhension durable des concepts mathématiques, elle privilégie des approches actives et des stratégies diversifiées visant à susciter l’engagement et à soutenir la réussite de tous les élèves.